新版《思想道德修养与法律基础》
教学规范化及集体备课分工及要求
根据学院课程教学内涵建设要求，对新版《思想道德修养与法律基础》的教学进行规范化建设，各任课教师需按照规范化建设要求统一教学进程、教学内容，实现人才培养目标的一致性。现将课程建设分工安排如下
一、备课分工
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序号
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章节
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负责人
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完成时间
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1
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绪论
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李德良
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10.20
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2
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第一章
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何首锋
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10.20
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3
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第二章
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唐拯群
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10.20
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4
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第三章
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周沛江
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10.20
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5
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第四章
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贺冬梅
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10.20
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6
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第五章（四节课）
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唐世章
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10.24
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7
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第六章（四节课
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唐小艳
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11.01
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8
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第七章
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肖丽娟陈红英
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11.08
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9
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第八章（四节课）
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杨程茵
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11.15
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10
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结语
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陈一凡
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11.22
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二、内容要求
（一）文字版
1、教学目的要求
知识目标：
情感目标：
能力目标：
2、教学主要内容规范化要求
3、教学重点难点
4、教学基本方法
5、教学课时安排
6、教学过程设计
课程导入
课程讲授（列讲授内容结构）
课堂小结
阅读书目
课外思考
（二）电子课件
按文字版要求制作。可简洁，案例可适当选取，由任课老师自行补充
思政部
10.14
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